sâmbătă, 14 octombrie 2017

Pedagogia povestii


Aceasta carte este o „respunere de povesti ale lui Ion Creanga”. Subiect de curs, initial, pentru studentii Parintelui Constantin, decodarea celor trei povesti ale lui Ion Creanga – Capra cu trei iezi, Povestea lui Harap alb, Fata babei si fata mosneagului.


Click si comanda !


Didactica limbii si literaturii romane


Volumul vine in sprijinul cadrelor didactice care doresc sa sustina examenele de definitivare sau de obtinere a gradului didactic II, precum si al studentilor ce urmeaza modulul pedagogic, oferind informatii complete si actualizate cu privire la predarea limbii si literaturii romane.Prezentarile teoretice ale curriculumului, ale metodelor de predare si de evaluare sint completate de scheme, tabele sintetice si exemple practice, cu un accent special pe noile stiluri de abordare a actului didactic. In anexe, cei interesati gasesc programa scolara pentru disciplina optionala „tehnici de redactare a unor compuneri” si mai multe modele de proiecte didactice atit pentru limba, cit si pentru literatura romana.

Didactica matematicii pentru invatamantul primar


Destinat celor care studiaza pedagogia invatamintului primar, dar si invatatorilor care doresc sa-si aprofundeze cunostintele in domeniu, volumul ofera informatii esentiale despre metodologiile de predare a notiunilor matematice in invatamintul primar.Didactica matematicii pentru invatamintul primar este un excelent instrument de lucru, util atat pentru dezvoltarea competentelor profesionale, cat si pentru perfectionarea activitatii didactice.

Click si comanda !

marți, 10 octombrie 2017

Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant

Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant incearca o abordare deosebita si moderna a subiectelor de metodica ale celor doua tipuri de examene si se adreseaza, in egala masura,  invatatorilor, educatorilor si profesorilor. Convinse fiind de importanta acestor examene in viata oricarui cadru didactic ce se respecta, am hotarat atat sa oferim un punct de sprijin candidatilor la aceste examene, dar, mai ales, sa facilitam intelegerea abordarii acestor subiecte. De aceea, volumul Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant propune parcurgerea si intelegerea tuturor notiunilor pe care le presupune rezolvarea acestor subiecte.

Didactica activitatilor matematice in gradinita

Din cuprins:
Specificul invatamintului prescolar • Formarea reprezentarilor si a notiunilor matematice la prescolari • Mijloace si materiale didactice specifice activitatilor matematice • Organizarea activitatii didactice in perioada prenumerica • Activitati cu multimi • Orientarea in spatiu • Aspecte privitoare la invatarea numerelor • Invatarea operatiilor cu numere naturale • Notiunea de masura in invatamintul prescolar • Invatarea elementelor de geometrie • Jocul didactic matematic • Jocul logico-matematic • Tratarea diferentiata a prescolarilor in activitatile matematice • Evaluarea in invatamintul prescolar

Suport metodic pentru planificarea calendaristica Grupa mica, mijlocie si mare

Aceasta lucrare ofera cadrelor didactice sugestii cu privire la modalitatea in care pot sa-si construiasca planificarea calendaristica, precum si unele informatii legate de modul in care ar trebui sa privesca legatura dintre curriculum si, respectiv, parcurgerea acestuia cu copiii pe parcursul unui an scolar. Si cum proiectele tematice si activitatile integrate sunt doua dintre aspectele importante ale curriculumului pentru invatamantul prescolar, materialul aduce in atentia educatoarelor interesate  principalele tipuri de activitati integrate prezente in activitatile cu prescolarii si o lista care contine curiozitati, care pot sta la baza initierii unor proiecte tematice inedite. 

Ziua buna incepe la intalnirea de dimineata

Noul curriculum pentru invatamantul prescolar promoveaza conceptul de dezvoltare globala a copilului, considerat a fi central in perioada copilariei timpurii. Abordarea curriculumului din perspectiva dezvoltarii globale vizeaza cuprinderea tuturor aspectelor importante ale dezvoltarii complete a copilului, in acord cu particularitatile sale de varsta si individuale. Astfel, toate cele trei mari tipuri de activitati de invatare, respectiv Activitatile pe domenii experientiale, Activitatile didactice liber-alese si Activitatile de dezvoltare personala, vor urmari atingerea unor obiective de referinta care, desi aparent vizeaza competentele academice, urmaresc si dezvoltarea fizica, socio-emotionala, a limbajului si a capacitatilor de invatare ale copilului. 
Click si comanda !

Caietul educatoarei


Caietul pentru evidenta activitatii si prezentei educatoarei in gradinita de copii este un document juridic si un instrument care vine in sprijinul cadrelor didactice, oferindu-le orientarea generala corecta cu privire la planificarea activitatii didactice, precum si numeroase alte spatii pentru consemnarea unor date despre copiii din grupa, despre evolutia acestora pe parcursul anului scolar si despre modul in care educatoarele gandesc organizarea activitatilor in parteneriat, in vederea unei reusite integrari scolare si sociale a prescolarilor.
Respectand sugestiile date de Ministerul Educatiei Cercetarii si Inovarii in anexa la OMECT nr.5233/01.09.2008, privind aprobarea noului curriculum pentru invatamantul prescolar, materialul este recomandat pentru utilizare in unitatile de invatamant prescolar.
Click si comanda !

Portofoliul educatoarei


Portofoliul educatoarei, o lucrare-bilant, in care autoarele au dorit sa aduca in atentia colegelor o serie de formate-tip pentru inregistrarea copiilor din grupa, pentru culegerea unor informatii relevante despre parintii acestora si despre mediul in care se dezvolta copiii grupei, formate pentru evidenta activitatilor de dezvoltare profesionala si a activitatilor cu parintii sau cu alti parteneri etc. Lucrarea prezinta o macheta interesanta si in acord cu noile orientari din domeniul educatiei timpurii si este un auxiliar didactic util, in care atat cadrele didactice cu experienta, cat si proaspetele debutante pot gasi solutii sau modalitati diferite pentru buna functionare si organizare a activitatii in gradinita. 

Click si comanda !

Activitatile integrate in gradinita. Ghid metodic

Activitatile integrate in gradinita. Ghid metodic este o lucrare destinata in egala masura cadrelor didactice si studentilor respectand Curriculumul pentru invatamantul prescolar.

Ghidul ofera explicarea teoretica a conceptului de activitate integrata, urmata de exemplificarea prin proiecte didactice care se desfasoara pe parcursul unei zile in unitatile de invatamant cu profil prescolar.
Ghidul ofera explicarea teoretica a conceptului de activitate integrata, urmata de exemplificarea prin proiecte didactice care se desfasoara pe parcursul unei zile in unitatile de invatamant cu profil prescolar.