sâmbătă, 14 octombrie 2017

Pedagogia povestii


Aceasta carte este o „respunere de povesti ale lui Ion Creanga”. Subiect de curs, initial, pentru studentii Parintelui Constantin, decodarea celor trei povesti ale lui Ion Creanga – Capra cu trei iezi, Povestea lui Harap alb, Fata babei si fata mosneagului.

https://event.2performant.com/events/click?ad_type=product_store&aff_code=ba3118caa&campaign_unique=9a6f02fef&unique=10a9303cb

Didactica limbii si literaturii romane


Volumul vine in sprijinul cadrelor didactice care doresc sa sustina examenele de definitivare sau de obtinere a gradului didactic II, precum si al studentilor ce urmeaza modulul pedagogic, oferind informatii complete si actualizate cu privire la predarea limbii si literaturii romane.Prezentarile teoretice ale curriculumului, ale metodelor de predare si de evaluare sint completate de scheme, tabele sintetice si exemple practice, cu un accent special pe noile stiluri de abordare a actului didactic. In anexe, cei interesati gasesc programa scolara pentru disciplina optionala „tehnici de redactare a unor compuneri” si mai multe modele de proiecte didactice atit pentru limba, cit si pentru literatura romana.

Didactica matematicii pentru invatamantul primar


Destinat celor care studiaza pedagogia invatamintului primar, dar si invatatorilor care doresc sa-si aprofundeze cunostintele in domeniu, volumul ofera informatii esentiale despre metodologiile de predare a notiunilor matematice in invatamintul primar.Didactica matematicii pentru invatamintul primar este un excelent instrument de lucru, util atat pentru dezvoltarea competentelor profesionale, cat si pentru perfectionarea activitatii didactice.
https://event.2performant.com/events/click?ad_type=product_store&aff_code=ba3118caa&campaign_unique=9a6f02fef&unique=2a20e6fee

marți, 10 octombrie 2017

Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant

Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant incearca o abordare deosebita si moderna a subiectelor de metodica ale celor doua tipuri de examene si se adreseaza, in egala masura,  invatatorilor, educatorilor si profesorilor. Convinse fiind de importanta acestor examene in viata oricarui cadru didactic ce se respecta, am hotarat atat sa oferim un punct de sprijin candidatilor la aceste examene, dar, mai ales, sa facilitam intelegerea abordarii acestor subiecte. De aceea, volumul Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant propune parcurgerea si intelegerea tuturor notiunilor pe care le presupune rezolvarea acestor subiecte.
https://event.2performant.com/events/click?ad_type=product_store&aff_code=ba3118caa&campaign_unique=9a6f02fef&unique=dbbb6a1e4

Didactica activitatilor matematice in gradinita

Din cuprins:
Specificul invatamintului prescolar • Formarea reprezentarilor si a notiunilor matematice la prescolari • Mijloace si materiale didactice specifice activitatilor matematice • Organizarea activitatii didactice in perioada prenumerica • Activitati cu multimi • Orientarea in spatiu • Aspecte privitoare la invatarea numerelor • Invatarea operatiilor cu numere naturale • Notiunea de masura in invatamintul prescolar • Invatarea elementelor de geometrie • Jocul didactic matematic • Jocul logico-matematic • Tratarea diferentiata a prescolarilor in activitatile matematice • Evaluarea in invatamintul prescolar
https://event.2performant.com/events/click?ad_type=product_store&aff_code=ba3118caa&campaign_unique=9a6f02fef&unique=9748678ea

Suport metodic pentru planificarea calendaristica Grupa mica, mijlocie si mare

Aceasta lucrare ofera cadrelor didactice sugestii cu privire la modalitatea in care pot sa-si construiasca planificarea calendaristica, precum si unele informatii legate de modul in care ar trebui sa privesca legatura dintre curriculum si, respectiv, parcurgerea acestuia cu copiii pe parcursul unui an scolar. Si cum proiectele tematice si activitatile integrate sunt doua dintre aspectele importante ale curriculumului pentru invatamantul prescolar, materialul aduce in atentia educatoarelor interesate  principalele tipuri de activitati integrate prezente in activitatile cu prescolarii si o lista care contine curiozitati, care pot sta la baza initierii unor proiecte tematice inedite. 

Ziua buna incepe la intalnirea de dimineata

Noul curriculum pentru invatamantul prescolar promoveaza conceptul de dezvoltare globala a copilului, considerat a fi central in perioada copilariei timpurii. Abordarea curriculumului din perspectiva dezvoltarii globale vizeaza cuprinderea tuturor aspectelor importante ale dezvoltarii complete a copilului, in acord cu particularitatile sale de varsta si individuale. Astfel, toate cele trei mari tipuri de activitati de invatare, respectiv Activitatile pe domenii experientiale, Activitatile didactice liber-alese si Activitatile de dezvoltare personala, vor urmari atingerea unor obiective de referinta care, desi aparent vizeaza competentele academice, urmaresc si dezvoltarea fizica, socio-emotionala, a limbajului si a capacitatilor de invatare ale copilului. 
https://event.2performant.com/events/click?ad_type=product_store&aff_code=ba3118caa&campaign_unique=9a6f02fef&unique=a8d8b0f93

Pedagogia povestii

Aceasta carte este o „respunere de povesti ale lui Ion Creanga”. Subiect de curs, initial, pentru studentii Parintelui Constantin, decodar...